La Jornada llevada a cabo desde el día 25 de abril 2025 con el objetivo de sensibilizar a la población objeto de Fomag al autocuidado, prevención y mantenimiento de la salud; se realiza cronograma de Jornada para el Tamizaje con las siguientes actividades.
Fuente: Base de datos de docentes de IE.
Del 100% de la población objeto, se tamiza el 71.4% siendo este un porcentaje bueno para el cumplimiento del cuidado integral a los usuarios de Fomag de acuerdo a la meta establecida; el 28.6% se realizará el seguimiento por parte del esquipo interdisciplinario con el fin de identificar las causales de inasistencia para la atención por los ECIS.
Se realiza Educación a población susceptible sobre autoexamen de mama, Importancia de la Mamografía, alimentación Balanceada y Estilos de vida Saludable, Importancia de la Toma de Tamizajes para Canceres.(mama-próstata-colon-cérvix) e Importancia de la Salud Mental.
Se realiza actividades de Tamizaje de Riesgo Cardiovascular.
Se brinda educación sobre Importancia de la Vacunación con énfasis en la Fiebre Amarilla,} Influenza y demás biológicos que componen el programa ampliado de inmunizaciones; se administran 40 dosis para Fiebre Amarilla 2 dosis de VPH y 7 dosis Tétano.
Los Equipos Cuidadores Integrales de salud, continuaremos fomentado las prácticas de autocuidado en cada uno de los espacios que se puedan disponer para brindar el cuidado integral a toda la población de Fomag con el fin de disminuir las probalidades de sufrir o aumentar el riesgo de la Enfermedad realizan de manera continuidad las Atenciones de tipo ya sea Individual, Familiar y/o Grupal.
Finalizada la Jornada se informa a cada uno de los usuarios que una vez tengan el resultado de los estudios solicitados por cada uno de los profesionales debe sacar cita para la continuidad de la atención al igual se informa que desde el equipo se le realizara seguimiento para el cumplimiento de las actividades generadas, usuario refiere entender y aceptar.
EQUIPOS CUIDADORES INTEGRALES EN SALUD
IPS UNIMEDICAS
BUENAVENTURA-VALLE
